En la tercera clase a mi grupo le tocó ir hacia la sala de computación con el profesor Félix, ya que le tocaba al otro grupo la confección de la máscara, como indiqué en la entrada anterior
Antes de comenzar la actividad, el profesor Félix nos explicó aspectos a considerar acerca de las características de un ser creativo, y las características que debe poseer el perfil de un Terapeuta Ocupacional. Luego de explicarnos todo lo que expuso, llegó el momento de llevar a cabo el objetivo que tenía la ida hacia la sala de computación, que era la creación de un Blog.
Para qué se preguntarán...
Como vemos hoy en día, la tecnología es muy importante en el desarrollo y difusión de varias cosas. Además que su acceso en este tiempo es amplio, no como era antiguamente. Podemos observar esto, a través del aumento y demanda que hay en las redes sociales.
En profesiones de la salud también se convierte en un elemento fundamental, ya que los avances tecnológicos facilitan cosas que son difíciles de resolver, o apura procesos que sin la tecnología serían mucho más lentos.
Precisamente en la Terapia Ocupacional, la tecnología y sus avances son muy importantes, para confección de órtesis, utilización de máquinas, etc. Gracias a ella los procesos se hacen más simples y rápidos, facilitando así la vida del usuario y acercando más los objetivos o metas que se veían inalcanzables en un momento anterior.
Se nos plantea la creación del Blog con el objetivo de utilizar la tecnología de una manera positiva, como herramienta a utilizar cuando seamos egresados como profesionales de Terapia Ocupacional, para que conozcan de que se trata nuestro trabajo y vean en qué nos enfocamos.
Esto el profesor Félix lo ejemplifica a través de su Blog, que dice que lo utiliza como herramienta de trabajo y le llama "Book Fotográfico", lo que usa en el ámbito laboral, ya que así se da a conocer y es un tipo de respaldo de los trabajos que ha realizados. También aprovecha de difundir información interesante para los lectores, como pensamientos y formas de intervención.
Además de ejemplificarnos el uso del Blog, el profesor Félix, nos enseña a utilizarlo, decorarlo y confeccionarlo de una manera que vaya acorde a la creatividad y a los gustos de cada uno de nosotros.
Espero seguir creando mi Blog de una manera llamativa e interesante, para atraer gente y poder utilizarla más adelante como herramienta de trabajo. Para la confección semanal de entradas al Blog, se necesita mucha creatividad y motivación, ya que, desde mi punto de vista, cuando uno cuenta sus experiencias diarias (semanales en este caso), no debe escribir de manera monótona, porque las personas se pueden aburrir y mi idea no es esa, yo espero que con esta herramienta se diviertan y aprendan de las experiencias que comparto.
Por esto, es que los invito a seguir leyendo mis experiencias a lo largo de este semestre en mi ramo de Estrategias de Intervención de Terapia Ocupacional.
En la segunda clase, dividieron al curso en dos grupos. Un grupo se iba a la sala de computación con el profesor Félix y el otro se iba al taller "Tomás Fierro" ubicado en la Escuela de Terapia Ocupacional con la profesora Erna.
A mí me tocó en el taller, donde comenzaríamos la confección de una máscara. Este proceso fue un trabajo en grupo, ya que entre todos nos ayudabamos a realizarlas.
En primer lugar, la profesora nos dividió en mesas distintas, cada una con un grupos de trabajo. La confección de la máscara era en parejas, ya que uno hacía la máscara en la cara del otro que estaba recostado en el mesón y luego de terminar aquella máscara, los roles se invertían.
Lo primero que se debía realizar, era cortar varias tiritas de yeso, de distintos tamaños para poder cubrir los rostros de cada uno. Luego de eso había que poner vaselina en toda la cara, con el fin de que el yeso no se pegara al sacar la máscara, para que así no doliera. Además de poner un papel en cada ojo, para protegerlos ante el yeso.
Terminados ambos procesos, se debían remojar las bandas de yeso en agua y ponerlas sobre el rostro del compañero que estaba en el mesón y asi sucesivamente hasta llenar la cara (menos la zona de los orificios de la nariz) con varias capas, para que quedara firme y resistente.
Luego de terminar este proceso, se debía esperar un tiempo a que la máscara se secara para poder retirarla del rostro del compañero, sin deformarla, ya que debía ser resistente y mantener su forma inicial. Luego la persona que tenía la máscara debía empezar a mover su rostro, inflar sus "cachetes" y tirar aire con la boca suavemente, para ir de a poco despegando la máscara del rostro, con el fin de que fuera más fácil de sacar, y menos doloroso, por si habían partes muy pegadas al pelo o a la cara.
A mi me tocó realizar la confección de la máscara con María Jesús Valdivieso. La actividad me pareció muy entretenida, y novedosa. Debía controlar mi risa, para no cambiar la forma de la máscara y además contenerme y tranquilizarme, ya que al principio me generó una sensación de "ahogo", ya que me sentía completamente tapada, y sin aire. Pero lo pude controlar y terminar de forma exitosa la actividad, para luego continuar yo el proceso con mi compañera María Jesús. Ella tenía mucha risa y le costaba controlarla al momento de realizar la actividad, pero lo hizo y todo salió tal como esperabamos, obteniendo dos bonitas máscaras, que luego retocaríamos y adornaríamos en una siguiente clase.
La actividad aportaba cosas positivas en varios aspectos, ya sea motricidad fina, creatividad, autocontrol, expresión, destreza y compañerismo. Todo lo aportado lo encuentro muy relevante para el desarrollo de un ser íntegro, por lo que encuentro que la confección de máscaras además de ser un proceso entretenido, es educativo, viéndolo de distintas áreas.
